• El Gobernador Gabino Cué mantiene interlocución directa con la dirigencia magisterial y acude a las instancias federales para solucionar el conflicto • Destaca el titular de Segego la necesidad de que gobierno y magisterio puedan coincidir en soluciones de largo plazo, donde participe la sociedad
En el actual proceso de negociación con el magisterio, el Gobierno de Gabino Cué no pretende solamente dar salida al Pliego General de Demandas 2012, sino construir con los trabajadores de la educación y con la sociedad, bases firmes de una nueva relación, basada en el diálogo y el respeto mutuo, en donde esté de por medio el futuro de la educación en Oaxaca, afirmó el Secretario General de Gobierno (Segego), Jesús Martínez Álvarez.
“Continuar con la dinámica de paros y plantones como anualmente ha venido sucediendo, en nada beneficia al magisterio, al gobierno o a la sociedad, y sí se perjudica gravemente a la niñez y juventud oaxaqueña”, subrayó en entrevista, al tiempo de señalar que la administración estatal seguirá buscando que la contraparte ponga su mejor disposición para arribar a soluciones que hagan posible el levantamiento del paro magisterial. Destacó Martínez Álvarez que personalmente el Gobernador Gabino Cué mantiene una constante interlocución con la dirigencia seccional del magisterio, con el afán de sostener un vínculo de comunicación con uno de los actores principales del tema educativo en el estado. “El mismo Jefe del Ejecutivo participa directamente en las mesas de negociación establecidas desde el pasado 21 de mayo, y nadie puede sugerir siquiera que se desentiende del asunto”, contestó a pregunta expresa. Adelantó que a partir de un posicionamiento que hará el Gobierno en las próximas horas, se podrán fijar las bases para redoblar esfuerzos y trabajar en conjunto por la educación en Oaxaca. Y expresó su confianza en que entre la gran mayoría de maestras y maestros, existe la plena convicción de sumarse a una labor que incida permanentemente en el mejoramiento de la educación. Abundó Martínez Álvarez que el Gobernador siempre está en el ánimo de ofrecer toda su voluntad política y la de su gobierno para que se construyan propuestas sólidas, perdurables y lo suficientemente firmes que permitan atender hasta el límite de las posibilidades de esta administración las demandas del magisterio, planteadas en el Pliego Petitorio 2012. Asimismo, en el ámbito de la responsabilidad que le corresponde, el mandatario estatal mantiene un diálogo permanente con instancias federales como la Secretaría de Gobernación, la Secretaria de Educación Pública y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de Trabajadores del Estado (ISSSTE), con el propósito de conseguir apoyos del Gobierno de la República, a fin de sustentar con mejores elementos las respuestas al gremio magisterial. Para Martínez Álvarez, antes de caer en una actitud de confrontación con este gremio, en todo momento el Gobernador privilegia los acuerdos y soluciones como resultado del diálogo, haciendo conciencia en que cada uno de los actores debe poner su mejor esfuerzo en superar esta etapa, y con una actitud propositiva, refrendar los compromisos con la niñez y la educación, y se dé por terminado el paro de actividades. A pregunta expresa saludó con especial interés la madurez de las personas que organizaron este domingo una movilización ciudadana en esta capital, pues su prudencia impidió que los manifestantes llegaran al plantón magisterial, evitando con ello posibles roces. “Quiero felicitarlos, reiteró, porque con ello impidieron que intereses externos aprovecharan la situación para generar un conflicto”. El titular de la Segego destacó la necesidad de que gobierno y magisterio puedan coincidir en soluciones de largo plazo, pues lo que sigue es un diálogo abierto y directo con todos los sectores de la sociedad, pues “todos son importantes para construir el futuro próspero que queremos.” “No se puede concebir el progreso de una entidad si no participamos todos. Si seguimos en el atraso en materia educativa, perdemos todos, pues no es casual que Oaxaca se encuentre en los últimos lugares en todos los indicadores nacionales de productividad académica”, subrayó el entrevistado. Por ello, “lo que viene es el diálogo público con la sociedad y con compromisos de todas las partes, en el cual pongamos, por encima de cualquier diferencia, el mejoramiento de la educación en Oaxaca. Quien falle quedará evidenciado. No será difícil detectar a quiénes buscan otro tipo de intereses y quiénes le apuestan verdaderamente al desarrollo del estado.” Respecto a la duración del paro magisterial, Martínez Álvarez manifestó que el Gobierno del Estado confía que en breve pueda concluir, y con ello, tener una nueva perspectiva en materia educativa, con un compromiso público de la autoridad estatal, el magisterio y la sociedad. Al concluir la entrevista ratificó la necesidad de que la opinión pública participe, en primer lugar, en la discusión en torno al nuevo Oaxaca que se construye, porque solo, el gobierno no puede modificar a fondo los grandes vicios que venimos arrastrando hasta la fecha: “Es una prioridad escuchar la voz de los distintos sectores de la sociedad”, subrayó el funcionario.
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