Oscar Rodríguez
Un grupo de estudiantes que reprobaron el examen de nuevo ingreso a la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), realizaron la toma de calles y realizaron marchas para exigir aumento a la matrícula escolar.
Los inconformes se apoderaron de unos de los cruceros extrategicos de la ciudad de Oaxaca, generando un enorme caos vial.
Los integrantes de la Unión de Redes Juveniles y Estudiantiles del Estado de Oaxaca (URJE), quienes mantienen también desde hace una semana tomada la sede de la rectoría de la UABJO, solicitan a las autoridades correspondientes espacios además de una revisión del examen aplicado, denunciando que se favoreció a recomendados. De la misma manera piden a los gobiernos estatal y federal se aporten mayores recursos económicos para el otorgamiento de becas escolares.
A los inconformes también se les sumo los estudiantes que no pasaron el examen al nivel superior, mismos que anunciaron el inicio de un plantón permanente en la facultad de Medicina, Cirugía y Enfermería para solicitar un espacio en dichas instituciones.
Encabezados por el catedrático René Trujillo, los rechazados de nuevo ingreso y de las diferentes preparatorias en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), demandaron ampliar la matrícula o en todo caso, otorgue becas para continuar sus estudios superiores en escuelas privadas.
Denunciaron que pese a que algunos aspirantes aprobaron el examen de admisión para la facultad de Enfermería o Medicina, son obligados por las autoridades universitarias a cubrir una cuota de diez mil pesos para ingresar.
Sin embargo de acuerdo con el departamento académico de la UABJO, resulto imposible ofrece un espacio a los alumnos reprobados, por que viene con severas deficiencias de los niveles de estudios anteriores, precisando que una gran mayoría presento certificado de secundaria con promedios de 6 y 7 de calificación.
La misma institución reveló de que solo aceptó el ingreso de unos 3 mil estudiantes, de una demanda de 10 que realizaron el examen de admisión.
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